VENDREDI 08-10-2010

Hoy el dia comienza con otro viaje, pero bien cerca de Denain. Vamos a la Abadía de Guillemins. Allí nos quedaremos dos días, en los que trabajaremos en diversos talleres.
A las 10h ya estábamos metidos en faena. Después de asignar diferentes grupos a cada profesor, íbamos todos a uno de los talleres que se impartían en los impresionantes salones de la Abadía.
El primer taller al que asistimos fue al denominado “Número de oro”. En este taller de matemáticas se nos explicó la relación el cuerpo humano con la proporción áurea, también la relación de muchas construcciones (pirámides, catedrales,…) con este número, identificado con la letra φ.
En el segundo taller construimos un telescopio, con el que pudimos observar un escrito colocado por nosotros a unos 50 mts.
Por la tarde, nos introdujimos en la música medieval y renacentista. No sólo en la música, tanmbién en el baile. Después de juntarnos todos formando un círculo, nos pusimos a bailar un baile de la época. Resultó muy divertido.
Una vez acabado el baile, y, con ello, el taller de música, hicimos la última actividad del día: un estudio sobre la obra de Villard de Honnecourt, un inventor, sabio de la época (comparable a Leonardo da Vinci), nacido en la comarca. Se trataba de construir un arco, con una serie de piezas y sin ningún tipo de sustancia que las enganchara.
Durante el tiempo que faltaba hasta la hora de la cena, pudimos realizar ciertas actividades, como disfrutar del paisaje que nos ofrecía la Abadía, montar a caballo,… descansar.
La noche nos deparó la sorpresa de una discoteca improvisada!

Aujourd’hui la journée commence avec un autre voyage, mais très près de Denain,l’Abbaye des Guillemins. Là, nous sommes restés deux jours pendant lesquels nous avons travaillé divers atéliers.
À 10 h nous étions dejà en train de travailler. Après avoir fait l’assignation des groupes à chaque professeur, nous sommes allés à un des atéliers impartés aux impréssionants salins de l’Abbaye.
Le premier atélier auquel noous avons assisté s’appellait le Nombre d’or. A cet atélier de mathématiques nous avons appris la rélation du corps humain avec le nombre d’or, ainsi que la rélation de quelques constructions (pyramides, cathédrales…) avec ce num,ero, idéntifiée avec la lettre φ.
Au deuxième atélier nous avons fabriqué un téléscope, avec lequel nous avons pu lire des affiches écrits à quelques 50m. de distance.

À l’après-midi, nous nous sommes plongés dans la musique médiévale et de la rénaissance. Mais, pas seulement dans la musique, mais aussi dans la danse. On s’est tous mis en rond et on a dansé comme à l’époque. C’était très amusant.
Tout de suite, nous avons fait la dernière activité de la journée : nous avons étudié l’œuvre de Villard de Honnecourt, un inventeur, sage de l’époque (comparable à Leonardo da Vinci), né dans la région. Il s’agissait de construire un arc avec des pièces et sans aucun type de substance qui les unissait.
Pendant le temps qui nous restait jusqu’à l’heure du dîner, nous avons pu faire divers activités comme jouir des paysages de l’Abbaye, monter à cheval, nous reposer…